本文摘要:上街区名班主任工作室一行回到三门峡市卢氏县木桐乡中心小学名班主任工作室陈芳老师上示范课河南省名班主任工作室主持人、中心路小学教师王小翠为木桐乡中小学教师开展训练,坚持上司教育贫困地区决策配置和相关文件精神,教育贫困地区落实,9月1日上街区河南省名班主任工作室成员在教体局人事科相关人员会见,回到河南省三门市卢氏县木桐乡积极开展教育贫困地区活动。

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上街区名班主任工作室一行回到三门峡市卢氏县木桐乡中心小学名班主任工作室陈芳老师上示范课河南省名班主任工作室主持人、中心路小学教师王小翠为木桐乡中小学教师开展训练,坚持上司教育贫困地区决策配置和相关文件精神,教育贫困地区落实,9月1日上街区河南省名班主任工作室成员在教体局人事科相关人员会见,回到河南省三门市卢氏县木桐乡积极开展教育贫困地区活动。他们通过上示范课、教师训练、会议座谈会等方式,与当地领导和老师们进行了深入的探讨和交流。

首先,中心路小学陈芳老师在木桐乡中心小学录音室,为二年级学生和全体老师讲授了蝌蚪去找妈妈的示范课。陈老师生动、自然、简洁的教育过程赢得了所有老师的完全赞扬。其次,河南省名班主任工作室主持人、中心路小学教师王小翠先生融合了自己的经验,在专业教师、准备课程、上好课程、提高教师幸福感等方面,对木桐乡所有中小学教师进行了培训,王先生的教师培训课程精彩,有魅力,木桐乡中小学教师受益匪浅。在下午的座谈会上,双方教师就教育问题进行了交流,山区教师拒绝接受先进设备的教育理念,上街区教体局的领导作出了反应,上街区教委对木桐乡中小学积极开展教育援助工作,今后在教师的训练、授课活动、教育资源共享方面与木桐乡中小学作出反对和协助。

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木桐乡负责人衷心感谢这次合作。他们认为,教育是解决问题贫困最明显的方法。

他们希望将上街区先进的设备教育理念、科学管理机制、成熟期办学经验、优质教育资源引进桐树,两地紧密合作、协调,合作各教育合作,进一步提高桐树教育发展水平。

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